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没想到(dào )他一(yī )口气说(shuō )了这么长一串(chuàn )，孟行悠觉(jiào )得惊讶，正想(xiǎng )开口，结果景(jǐng )宝又(yòu )缩了回(huí )去。

迟砚晃到(dào )孟行悠身边(biān )来，盯着黑板(bǎn )上人物那处空(kōng )白，问：那(nà )块颜色很多，怎么分工？

煎饼果子吃完(wán )，离上课还有(yǒu )五分钟，两(liǎng )人扔掉食品袋(dài )走出(chū )食堂，还没说上一句(jù )话，就被迎(yíng )面而来的教导(dǎo )主任叫住。

孟(mèng )行悠(yōu )被他的(de )反应逗乐，在(zài )旁边搭腔：谢谢阿姨，我(wǒ )也多来点。

刷(shuā )完黑(hēi )板的最(zuì )后一个角落，孟行悠把画(huà )笔扔进脚边的(de )小水桶里，跑(pǎo )到教(jiāo )室最前(qián )面的讲台上瞧(qiáo )，非常满意(yì )地说：完美，收工！

教导主(zhǔ )任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句话(huà )就给打发：你说没有就没(méi )有？你这个班主任也太不(bú )负责任了，这(zhè )个年(nián )龄段的(de )学生不能走错(cuò )路，我们做(zuò )老师的要正确(què )引导。